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在全球經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的背景下，職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。對(duì)于職業(yè)教育教師的市場(chǎng)敏銳性、接軌能力也提出了更高的要求，它不僅決定著教學(xué)質(zhì)量，更影響著學(xué)員未來職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。7月26日，愛因森教育舉辦第27屆教師技能大比拼，本次比賽圍繞教師企業(yè)實(shí)戰(zhàn)化項(xiàng)目實(shí)踐為主題展開，重點(diǎn)考察教師的業(yè)務(wù)能力、市場(chǎng)洞察力、專業(yè)技能。
競(jìng)技交流 以賽促教
本次賽教活動(dòng)，打破了以往的傳統(tǒng)模式，通過教師承接的市場(chǎng)實(shí)踐項(xiàng)目、項(xiàng)目運(yùn)作能力為比賽重點(diǎn)。為教師們搭建了教學(xué)實(shí)踐、學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，更推動(dòng)了我校教師專業(yè)化素養(yǎng)的提升，增強(qiáng)了教師對(duì)市場(chǎng)需求的深度思考。促使我校教師在今后的教學(xué)工作中，繼續(xù)深入教學(xué)實(shí)踐，探索市場(chǎng)趨勢(shì)，提升教學(xué)水平，也將以此為契機(jī)，繼續(xù)聚焦課堂主陣地，準(zhǔn)確把握就業(yè)重點(diǎn)，為學(xué)員傳授最實(shí)用、最前沿的知識(shí)和技能。
緊跟行業(yè)發(fā)展 實(shí)踐與理論并重
我校教師時(shí)刻關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握市場(chǎng)對(duì)各類人才的需求變化。通過親自參與實(shí)際項(xiàng)目的運(yùn)作，將真實(shí)的工作案例融入教學(xué)場(chǎng)景，讓學(xué)員在課堂中感受職場(chǎng)氛圍，提前為就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。此外，良好的溝通與合作能力也是必不可少的，與企業(yè)建立緊密的聯(lián)系，為學(xué)員爭(zhēng)取更多的實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)校與市場(chǎng)的深度融合，為社會(huì)輸送高質(zhì)量人才做出有力保障。
經(jīng)過緊張激烈的角逐，參賽教師們憑借出色的專業(yè)實(shí)力，最終脫穎而出的是：第一名周字榮老師，第二名王佳老師、第三名周潔老師。
本屆技能大賽的宗旨是教學(xué)與市場(chǎng)接軌，實(shí)踐項(xiàng)目的核心是為客戶解決問題，并從教師專業(yè)能力提升、學(xué)員面臨的問題等層面對(duì)本次大賽的意義進(jìn)行剖析。而大賽評(píng)分細(xì)則的制定思路，是以項(xiàng)目客戶對(duì)交付結(jié)果的認(rèn)可程度為基點(diǎn)，只有教師得到了市場(chǎng)的認(rèn)可，將來學(xué)員才能受到就業(yè)市場(chǎng)的歡迎與認(rèn)同。
部分教師作品
室內(nèi)設(shè)計(jì)
辦公應(yīng)用
本屆賽事的參賽教師談到，通過此次比賽，拓展了的眼界，尋找到自身與市場(chǎng)的差距，更進(jìn)一步提升了教學(xué)實(shí)踐能力，真正實(shí)現(xiàn)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促研”，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)與市場(chǎng)接軌能力。
蛻變?cè)从跉v練 高度始于積累，通過本次比賽，愛因森教育的教師們將以更加飽滿的熱情、更加精湛的技能，不負(fù)韶華，繼續(xù)夯實(shí)專業(yè)技能，提高專業(yè)素養(yǎng)，淬煉自我風(fēng)采，用行動(dòng)踐行教育初心，為學(xué)員的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量！
