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作為一名曾在少兒編程行業(yè)工作多年的從業(yè)者，我見(jiàn)過(guò)太多家長(zhǎng)因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱(chēng)，踩進(jìn)各種“坑”�，F(xiàn)在不干這一行了，正好可以從行業(yè)內(nèi)部的角度，聊聊少兒編程培訓(xùn)的常見(jiàn)亂象，以及如何選擇適合孩子的編程課程。
家長(zhǎng)最容易踩的“坑”們
低價(jià)引流課，后續(xù)瘋狂推銷(xiāo)
“9.9元體驗(yàn)課”吸引家長(zhǎng)報(bào)名后，課程顧問(wèn)會(huì)不斷推銷(xiāo)高價(jià)長(zhǎng)期班，甚至制造焦慮：“你家孩子不學(xué)以后肯定會(huì)落后！”
長(zhǎng)期班當(dāng)然可以報(bào)，但不是什么班都能報(bào)。試聽(tīng)時(shí)多關(guān)注課程質(zhì)量，拒絕被“限時(shí)優(yōu)惠”綁架，理性判斷是否適合孩子。
過(guò)度包裝的“AI編程”“人工智能課”
很多機(jī)構(gòu)打著“AI編程”“人工智能”的旗號(hào)招生，但實(shí)際上，課程內(nèi)容可能只是簡(jiǎn)單的Scratch拖拽積木，或者基礎(chǔ)的Python入門(mén)。真正的AI學(xué)習(xí)需要扎實(shí)的數(shù)學(xué)和算法基礎(chǔ)，低齡孩子根本不適合。
如果針對(duì)這一塊感興趣，可以要求試聽(tīng)，看課程是否真的涉及AI，還是只是噱頭。
師資參差不齊
很多機(jī)構(gòu)的老師頂多能帶孩子學(xué)一學(xué)一二級(jí)，但是這種學(xué)出來(lái)基本上沒(méi)什么用。主要原因在于，很多機(jī)構(gòu)講師只能教到這里，更高也教不了了。
如果孩子想要往高了走，甚至參加比賽，就得好好考察老師的資質(zhì)，比如他們的項(xiàng)目經(jīng)歷，他們的歷史教育成績(jī)之類(lèi)的。
如何選擇靠譜的少兒編程機(jī)構(gòu)？
看課程體系：是否循序漸進(jìn)？
低齡（6-9歲）：Scratch/圖形化編程培養(yǎng)興趣
9-12歲：Python基礎(chǔ)+簡(jiǎn)單項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
12歲以上：算法思維+競(jìng)賽
看教學(xué)方式：項(xiàng)目制學(xué)習(xí)更有效
好的編程課不會(huì)只讓孩子做題，而是通過(guò)游戲開(kāi)發(fā)、動(dòng)畫(huà)制作、機(jī)器人控制等實(shí)際項(xiàng)目，讓孩子理解編程的實(shí)用性。
看機(jī)構(gòu)口碑，而非廣告
像愛(ài)因森教育這種辦學(xué)26年的教育機(jī)構(gòu)就明顯要比辦學(xué)時(shí)間短的機(jī)構(gòu)更靠譜，人家廣告不多，但是學(xué)員反饋都很好。
別盲目跟風(fēng)，適合的才是最好的
不是每個(gè)孩子都必須學(xué)編程。如果試聽(tīng)后孩子沒(méi)興趣，不必強(qiáng)求。興趣才是最好的老師，勉強(qiáng)很難有好的結(jié)果。
給家長(zhǎng)的建議
先試聽(tīng)，再?zèng)Q定，別被銷(xiāo)售話術(shù)帶偏，沒(méi)試聽(tīng)的慎重考慮。
關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，孩子能獨(dú)立完成小項(xiàng)目才是真掌握。
希望這篇內(nèi)容能幫家長(zhǎng)們避開(kāi)套路，找到真正適合孩子的編程學(xué)習(xí)路徑。
